D’on surten les idees?
Des que vaig publicar una sèrie de publicacions sobre les cites i la vida durant les darreres dues setmanes, m’han preguntat diverses vegades com se m’acut la idea de veure les cites com una mena de metàfora de la vida. La font immediata de la història era bastant banal: algú em va fer una pregunta sobre un altre article i vaig fer servir una cita com a exemple per il·lustrar la meva resposta, i vaig pensar que, potser hi hauria alguna cosa més general.Publicitat
Però la resposta a aquestes històries m’ha fet pensar en idees i creativitat de manera més general. Als escriptors se’ls pregunta tot el temps sobre on obtenim les nostres idees. També ho són músics, pintors, actors, dissenyadors i altres creatius. És una font de fascinació per a molts, que potser veuen en el talent dels altres alguna cosa que senten que els falta.
Curiosament, la majoria de les persones creatives que conec no veuen els seus impulsos creatius com a exclusius. El que separa el creatiu del no tan creatiu no és tant la capacitat d’arribar amb idees, sinó la capacitat de fer-ho confiança o confiar en nosaltres mateixos per realitzar-los. Aquesta confiança rau almenys en part en saber que tenim les habilitats necessàries per treure un producte acabat a partir d’una idea inicial, per això tanta gent creativa tendeix a adoptar l’enfocament d’un artesà (o dona) cap al seu treball (i es molesta en aquells que malgasten). les seves idees en negar-se a fer les bases necessàries per fer-les reals), però l’habilitat només en forma part. Hi ha molta gent qualificada però no especialment creativa (pirates informàtics) en tots els camps. El que separa el creatiu del no tan creatiu és la voluntat d’arriscar-se amb les idees, d’empènyer tant la idea com el jo més enllà del còmode i segur.Publicitat
Hi ha dues escoles de pensament sobre d’on provenen les idees. Un d’ells és el concepte d’artista com a antena, en què les idees suren en un èter amb prou feines perceptible que espera que algú les reculli, la forma en què una ràdio capta una cançó quan s’ajusta a la freqüència adequada. Es tracta de Keith Richards que es desperta a mitja nit amb el riff principal de Satisfaction completament format al cap.
La segona escola sosté que les idees són el producte d’un treball dur i d’una concentració reflexiva. És només feina, diu Andy Warhol a Lou Reed sobre la composició de cançons de l'àlbum de Reed, amb John Cale, Cançons per a Drella . Assegueu-vos amb un coixinet i un llapis i penseu i no us aixequeu fins que tingueu alguna cosa. Aquesta escola és l’escriptor que triga les seves 4 pàgines al dia, el poeta boig que corre per tot el carrer a la recerca de la paraula perfecta per expressar exactament el que sent i el dissenyador que s’asseu amb un resum breu i just. comença a treballar.Publicitat
La realitat probablement es troba en algun lloc del mig - obtenim idees des de dins de nosaltres mateixos i des de fora, o més fins al punt, de la interacció de tots dos . És en el compromís actiu de l’artista amb el seu món, mitjançant la preparació, l’atenció conscient, la curiositat, l’esforç i una mica de serendipitat, que neixen les idees:
- Preparació: Les idees arriben a aquells que estan preparats per rebre-les, sigui quin sigui l’origen. Els científics tenen idees sobre ciència, no sobre poesia, tret que també hagin practicat l’ofici de la poesia. I viceversa: és el rar poeta a qui sorprèn una idea que avança la nostra comprensió de la biologia molecular. Els músics hàbils tenen idees que es tradueixen en belles cançons i els escriptors hàbils creen novel·les atrevides que il·luminen les nostres vides. Els que no s’han preparat per ser creatius poques vegades ho són.
- Atenció: Prestar atenció al món que ens envolta, ja sigui les activitats immediates de la gent del nostre entorn o els fets llunyans reportats a través dels mitjans de comunicació o en qualsevol lloc intermedi, és una font d’idees. Heu escoltat la dita que diu que la necessitat és l’altre d’inventar, però també cal que algú que prou molta atenció reconegui aquesta necessitat en primer lloc.
- Curiositat: La creativitat sovint prové de la voluntat d’entendre i desmuntar les coses, literalment o figurativament. Neix del desig de saber què passa si ... i de seguir aquesta pregunta fins que arribi a un lloc interessant.
- Esforç: Tant si sou l’antena com el paleta, la creativitat es compromet a treballar. Les idees són barates, diu la dita. L’execució és dura. Cal capturar les idees, prestar-li atenció, fer-ne un seguiment i comprometre’s amb un pla d’acció, o bé desapareixen allà on vinguin, ja sigui per allà fora o en el fons de la vostra ment inconscient. I poques vegades tornen.
- Serendipia: La serendipitat és dues coses. En primer lloc, és la sort d’estar al lloc adequat en el moment adequat, de ser Newton exactament en el moment en què la poma cau de l’arbre. El segon és l’obertura a establir connexions entre coses o esdeveniments no relacionats: veure en una banyera una lliçó sobre física o veure en una cita una lliçó sobre la vida.
Aquests elements de creativitat juguen tots junts, és clar. Quants milions de banys es van prendre abans que Arquimedes tingués el seu Eureka! moment? Tot i això, Arquimedes estava disposat a entendre què volia dir quan pujava al bany i veia pujar el nivell de l’aigua, Arquimedes va prestar atenció al que veia, Arquimedes que tenia la curiositat de preguntar-se què passava, Arquimedes que estava disposat a feu el treball de seguiment per traduir la seva experiència en un principi general sobre el volum i el desplaçament, i Arquimedes, que acaba de portar tot això amb ell al bany aquell fatídic dia.Publicitat
La qüestió és que aquestes són totes les coses que cadascun de nosaltres podem cultivar en la seva pròpia vida. No són regals donats per Déu reservats a uns pocs. I s’apliquen molt més enllà del món de les arts: venedors, pares, professors, treballadors de fàbriques, venedors, electricistes, programadors d’ordinadors i gairebé tothom s’enfronten a situacions que requereixen respostes creatives, tot i que sovint les trobem a faltar per falta de preparació, atenció, curiositat, esforç o serendipia. Comenceu a fer un esforç conscient per desenvolupar aquests elements, i aposto a que començareu a interactuar amb el vostre món de manera més creativa en un termini breu.